tentang smk mambaul falah

Tentang SMK MAMBAUL FALAH Piji,Dawe,Kudus

TENTANG SMK MAMBAUL FALAH.COM

Mambaul Falah adalah ponpes yang memiliki 4 pendidikan diantaranya seperti

  v   THORIQOH

  v  PONPES Putra MaupunPutri

  v  SMK

  v  MTs

Dan saya mau menceritakan tentang SMK MAMBAUL FALAH

Bahwa sanya SMK MAMBAUL FALAH mempunyai arti yaitu“ sumber kebahagiaan “

Maksudnya sumber kebahagiaan adalah bahagia dalam dunia maupun di akhirat,

Mambaul falah merupakan suatu lembaga pendidikan yang mengelola pengajian sepuluhh yaitu:

“ THARIQAH AL-QODIRIYYAH WANNAQSYABANDIYYAH”  pengajian itu di mulai dirintis dan di laksanakan pada sekitar tahun 1972,yang awalnya dilaksanakan di masjid umum. pada tahun 1990 pondok pesantren mambaul falah ini resmi di akui badan hukum, dengan nomor notaris 181 tahun 1990 sekaligus terbentuknya yayasan mambaul falah  yang di ketuai mbah yai Shiddiq sendiri. Berkembang dengan kemajuan zaman akhirnya pengurus memutuskan untuk mendirikan sekolah formal setingkat SLTP. Kemudian pada bulan juli tahun 2000 resmi berdiri MTs mambaul falah dengan izin dari depag propinsi jawa tengah.Pengurus yayasan dan team  ahli, resmi mendirikan sekolah formal setingkat SLTA, yaitu SMK MAMBAUL FALAH yang berkonsentrasi keteknik komputer dan jaringan, dan di samping itu materi produksi yang menjadi ciri khusus keahlian komputer, SMK Mafa (Mambaul Falah) juga tidak kalah dengan sekolah lain,

SMK MAMBAUL FALAH mempunyai  2 materi yang di ajarkan yaitu:

Materi umum & materi agama.

SMK mafa ini umumnya berbasis pesantren dan mengajarilmu” agama,.

Murid-murid di SMK mafa ini rata” menjadi  orang yang artinya menjadi orang yang sukses dalam mempelajari ilmu agama,  para alumni di sini menjadi orang yang berguna ,

Selain itu SMK MAMBAUL FALAH ini mempunyai banyak extra di antara lainnya adalah:

  v  Kalau di bidang olah raga : - sepak bola

                                                 - lari maraton

                                                 - volli

                                                 - catur

  v  Kalau di bidangkomputer : - Design grafis

                                      - Design animasi

-    Web design

  v  Dan di bidang kepramukaan:-  Bantara

                                                   -  Ambalan

Kalau extra yang lainnya adalah merakit, menginstal, sharing printers,sharing modem, dan masih ada banyak lagi friend

Pelajaran agama yang di ajarkan pada anak-anak SMK mafa adalah:

   a) KK ( Kajian Kitab )

   b)Musyafahah

   c)PAI

   d)Tafsir

    e)Tasawuf

Sejak tahun  2000 yayasan mambaul falah mempunyai lembaga pendidikan formal . dengan harapan selain para santri mampu menguasai ilmu agama, ( tauhid, fiqih, nahwu, shorof, pegon, sorogan.) danil umum sehingga santri mempunyai skil dan mampu menyongsong masa depan yang gemilang yakni kehidupan yang sakinah mawadah warahmah.

Semoga semua anak-anak SMK maupun MTs Mafa & para santri putra mau pun santri putri, bisa menjadi penerus bangsa,  bermafaat bagi semua orang, dan menjadi anak yang sholih, sholihah AMINNN

www.smkmambaulfalah.com

Profilku

PROFIL LENGKAPKU

Assalamu’alaikum. . .

Hay plend...

perkenalkan

Nama lengkapku     : Ninikah Irofah

Biasa dipanggil        : Ninik

Alamatku               : Kudus

Akku sekarang duduk dikelas XI disalah satu SMK di Kudus,, Tepatnya di SMK Mambaul Falah Kudus.

Dan ambil Jurusan TKJ (Teknik Komputer dan jaringan).

Cita_cita              : pengen sukses dalam bidang apapun

Hoby                  : membaca

Status                 : berpacaran

Motto hidup         : jangan menyerah sebelum berusaha

Facebook             : Ninik ithue nienok

Gmail                  : irofah123@gmail.com

Blogspot              : ninikahmafa.blogspot.com

Wassalamu’alaikum

Bahasa Indonesia

Nama kelompok:  1. Ninikah irofah

  2. Ihwana indah apreliani

  3. Fina firanda

LAKI LAKI MISTERIUS DI ULANG TAHUNKU

Hari ini puncak bukit barisan tertutup kabut. Kehijauan puncaknya terlihat samar karena tertutup kabut putih. Dari tingkat dua ruang kelas di SMU Negeri 2 Ratu, aku memandangi kabut tipi situ dengan perasaan galau.

Hatiku memang tengah gundah. Kegundahan sebenarnya di mulai sejak dari rumah tadi pagi. Ketika keluar dari kamar, aku kaget menemukan rumah sudah kosong. Jam menunjukkan pukul enam lewat empat puluh menit. Dua puluh menit lagi bel pertama berbunyi. Mengapa tak ada yang membangunkanku? Kemana orang-orang serumah,ya?

“Ma…, mama…!” aku mengettuk pintu kamar mama untuk membangunkannya. Tak ada jawaban.

Aku langsung ke kamar mandi. Selesai mandi, cepat-cepat aku berpakaian dan menyambar tas di atas meja belajar. Buku-buku kumasukkan seadanya. Melewati kamar mama, aku lagi-lagi heran. Pintu kamar mama masih terkunci rapat. Dengan jam dinding menunjukkan pukul tujuh tepat membuatku tak sempat berpikir panjang. Melewati pintu depan yang terasa lebih ringan dari biasanya aku langsung menyetop becak. Sialan, si abang becak malah cuek aja. Berlari kecil aku mengejar becak yang seolah tak mempedulikan. Aku melompat naik.

“Ratu2,Bang,” kataku pada tukang becak, tapi dia tetap seolah menganggapku tak ada.

“Becak,”panggil seorang ibu.

Herannya becak menepi dan si ibu yang bertubuh subur naik hingga aku hamper terjepi. Cepat-cepat aku melompat turun sambil menggerutu. “Memangnya angkot. “becak sudah ada pemunpangnya kok di stop. Mana becaknya mau lagi. Memangnya tak ada becak lain. “Aku ngedumel panjang-pendek.

Akhirnya sampai juga aku di depan gerbang. Pak muri berdiri di depan pos. aku melewatinya sambil menunduk. Dia paling sering menegurku karena aku suka melinting lengan bajuku. Tapi kali ini beliau tak mempedulikan aku. “Mungkin dia bosan menegurku terus,” pikirku.

            Setelah sampai di kelas bel pun berbunyi dan aku segera membuka buku untuk perajalan pertama nanti.sambil menunggu guru yang mengajar.tak lama kemudian bu santi pun datang aku dan kawan kawan langsung memberi hormat kepada bu santi, setelah beberapa jam pelajaran, bel pun berbunyi untuk istirahat akupun bergegas menuju kantin tempat biasa aku nongkrong dengan kawan kawan. Tapi kali ini ada yang berbeda dengan kawan kawan ku, mereka tak mau pergi ke kantin dan memilih untuk pergi dengan kawan musuhku.

Aku heran dengan mereka, baru kali ini mereka mau pergi ke kantin dengan musuhnya “ kataku pada saat perjalanan ke kantin”.

Bel masuk berbunyi. Aku langsung menuju kelas, biasanya setelah istirahat aku dan teman teman berbincang bincang dulu sampai ada guru yang datang. T api lagi lagi teman temanku tak ada yang mau berbicara denganku.

Bel pulang pun berbunyi aku bergegas mengemasi buku ku kedalam tas. Kemudian aku pulang sendirian. Biasanya aku pulang dengan teman temanku, tapi teman temanku malah memilih pulang dengan musuhnya.

Terik matahari yang sangat panas membakar tubuh ini. Aku ingin pulang kerumah. Tetapi dirumah sepi.aku memutuskan untuk pergi ke taman untuk menenangkan fikiranku hari ini. Karena fikirankuhari ini sedang kacau dengan adanya masalah dirumah dan di sekolah. Di taman terlihat sepi dan tak terlihat seperti biasanya hanya ada kupu kupu yang menemaniku di dalam kesunyianku ini. Aku merenung sambil menundukkan kepalaku, tiba tiba saat  aku berdiri, aku kaget dengan seorang laki laki yang tiba tiba muncul di depanku, laki laki itu tersenyum manis terhadapku, aku pun membalas dengan lagu dengan suara ragu akupun bertanya kepada seorang laki laki itu

“si..si..siapa kamu” Tanya aku.

(dengan suara lagu) laki laki itu tak merespon sama sekali. Aku menoleh kepadanya dengan kebingungan. Laki laki itu begitu saja menghilang entah kemana. Aku merasa bingung dan heran.

Jam menunjukkan pukul 16.30 sore. Aku memutuskan untuk pulang. Dijalan aku berfikir: “kemana perginya laki laki itu” hari ini begitu aneh. Aku merasa tidak ada orang yang ada di sekelilingku.

            Sesampainya aku dirumah, rumahku terasa sepi tak ada orang. Bahkan makanan yang disiapkan di meja makan pun tak ada. Aku memanggil mama dengan suara kerasku.

“ma……mama….” , tidak ada jawaban dari mamaku. Kemudian aku bergegas naik ke lantai 2 untuk istirahat, sesampainya di lantai 2 lagi lagi aku terkejut dengan seorang laki laki yang duduk di kursi santaiku, aku mundur tiga langkah dengan kaki gemetar bahkan badanku terasa dingin karena ketakutan. Laki laki itu berdiri menghadapku, aku kaget, ternyata laki laki itu sama persis dengan laki laki yang berada di taman tadi siang.

             Laki  laki itu menepukkan tangannya 2x “ PLOK,,PLOK” tak lama kemudian mama, teman teman, bahkan musuhku, keluar dari sudut sudut rumahku. Aku terkejut dengan kedatangan mereka bahkan satu persatu mereka menggenggam telur dan di lempar kepadaku  sambin g mengatakan ‘’selamat ulang tahun’’ …..” aduhhhh.,.,.,.,.,” kataku” telur itu terkena di mukaku, mereka tertawa melihatku, aku ter riak dan bilang.”kalian sungguh keterlaluan “  (sambil membersihkan telur yang dimukaku ) mamapun menghampiriku “ nak……..selamat ulang tahun ea,maaf jika mama membuat kamu kesal” kata mama. Mama memeluk aku dan aku bilang “ terima kasih mah aku lupa jika hari ini ulang tahunku , tapi siapa laki laki misterius itu mah ,,,,,,…? “ mama tidak merespon sama sekali dengan pertanyaanku “ tapi bodo amat lah aku gak peduli yang penting hari ini benar benar surpraiz di hari ulang tahunku yang tak mungkin aku lupakan “ walau aku penasaran dengan laki laki misterius itu “ pikirku”.  thanks buat semuanya yang sudah ngerjain aku di hari ulang tahunku  ini, walaupun ngeselin tapi aku bangga dengan kalian bahkan aku salut dengan pak mukri satpam di sekolahku dan tukang becak yang sudah pura pura tak melihatku. Terimakasih semuanya.

Tema               : Laki laki misterius di ulang tahunku

 Judul               :Laki laki misterius

 Tokoh             : aku(lesti),  mama, tukang becak, bu santi, satpam(pak          mukri), temanku, laki laki misterius

 Latar tempat    : di rumah, di sekolah, di taman

 Latar waktu     : pagi hari, siang hari, sore hari

  Pesan              : jangan menyangka seseorang itu buruk sebelum    kamu mengenal dia dan jangan menyangka seseorang yang kamu benci itu musuh, karena suatu saat nanti kamu akan mengerti permusuhan tak akan bertahan lama bahkan  mungkin akan menjadi sahabat.

 Alur                    : alur mundur

Sejarah Lingkungan

SEJARAH DAN TRADISI KALIYETNO (TERNADI)

Pada zaman dulu ada seorang berandal atau perampok yang bernama Loka jaya,  pada suatu hari ia bertemu dengan Sunan Bonang dan ia berkeinginan untuk merampok beliau tapi loka jaya tidak bisa merampoknya kemudian beliau menunjuk ke pohon jati dengan jari telunjuknya lalu jadilah pohon tersebut menjadi emas, dari kejadian itu Loka Jaya diberi nasehat oleh Sunan Bonang lalu Loka jaya menyerah dan dia ingin menjadi murid Sunan Bonang, kemudain Sunan Bonang menyuruh Loka jaya untuk bertapa sambil menjaga tongkat, yang menurut cerita masyarakat sekitar kejadian itu terjadi di daerah Tuban dan ia disuruh Sunan Bonang untuk bertapa diaerah itu selama satu tahun, bsetelah satu tahun berlalu kemudian loko joyo diDatangi oleh sunan bonang dan disuruh untuk  melanjutkan perjalananya lalu berjalanlah menuju daerah ternadi dan disitulah ia disuruh untuk menjaga tongkat sunan bonang lagi selama 3 tahun ia bertapa didaerah tersebut,setelah itu ia disuruh melanjutkan perjalanannya ke demak sesampainya disana Loko Joyo di angkat oleh Sunan Bonang dan di Beri nama serta dilantik menjadi Sunan Kalijaga.

Peninggalan dari pertapaan loko joyo di daerah ternadi

Peninggalan pertapaan Loka jaya yang ada di daerah ternadi dinamakan Kaliyetno menurut Bpk.Sukat Mansur (juru kunci petilasan sunan kalijaga) kali berarti=sungai,  yetno=mayite kono(red.jawa) maksudnya adalah disini adalah tempat peninggalan pertapaan sunan kalijaga dan ada sebuah makam yang merupakan petilasan Sunan Kali Jaga artinya bukan makam sebenarnya, jasad Sunan Kalijaga yang sebenarnya ada didemak tapi disini hanyalah sebuah makam saja, dibelakang makam ada beberapa pohon bambu yang menurut juru kunci adalah tongkat Sunan Bonang yang dulu di jaga oleh Loka Jaya pada masa pertapaannya  yang berubah menjadi pohon bambu,bambu itu dulunya adalah Bambu Kuning dan Sekarang Berubah Menjadi Bambu Apus, mengapa demikian??karena menurut Kepercayaan orang disini bahwa perubahan tersebut adalah pertanda Negara kita sekarang ini sedang mengalami kekacauan yang universal.

Tradisi serta budaya yang berlaku dimasyarakat sekitar

Pada Hari Kamis Kliwon malam Jum’at legi Banyak warga sekitar ternadi maupun dari daerah luar ternadi yang berziarah ke makam Sunan Kaliyetno dan Pada tanggal 10 bulan Besar/dzulhijjah warga sekitar memperingati khoul atau pengajian di makam Sunan Kaliyetno.

Setelah pengajian selesai kemudian dilanjutkan dengan “Buka luwur” atau penggantian Kain yang ada dipetilasan Sunan Kaliyetno, setelah kain tersebut diganti pengurus makam sunan kaliyetno kemudian memotong Bambu yang ada di belakang makam lalu di Potong menjadi 4 potong dan diletakan di atas pusara petilasan setelah itu pengurus akan membagikan sebungkus nasi barokah kepada para pengunjung.Kain dari bekas tutup (klambu) Petilasan itu biasanya dipotong-potong dan diminta oleh sebagian masyarakat yang mana  menurut orang jawa dipercaya sebagai jimat/sarana untuk keselamatan diri.

Tradisi atau budaya didaerah ini tidak terlalu banyak Karena disini hanyalah tempat singgah Sunan Kalijaga, akan tetapi Tradisi atau budaya yang masih dilakukan hingga sekarang adalah seperti yang dijelaskan diatas.

                                                                                                            

                                                  

TKJ

Type Jaringan Komputer materi ini terdapat di modul teknik komputer jaringan yang mem bahas masalah jaringan komputer. materi ini juga terkait erat dengan sistem operasi jaringan. Ada dua type jaringan, yaitu client-server dan type jaringan peer to peer.

a) Jaringan Client-Server

Server adalah komputer yang menyediakan fasilitas bagi komputer-komputer lain di dalam jaringan dan client adalah komputer-komputer yang menerima atau menggunakan fasilitas yang disediakan oleh server. Server di jaringan tipe client-server disebut dengan Dedicated Server karena murni berperan sebagai server yang menyediakan fasilitas kepada workstation dan server tersebut tidak dapat berperan sebagai workstation.
Keunggulan

• Kecepatan akses lebih tinggi karena penyediaan fasilitas jaringan dan pengelolaannya dilakukan secara khusus oleh satu komputer (server) yang tidak dibebani dengan tugas lain seperti sebagai workstation.

• Sistem keamanan dan administrasi jaringan lebih baik, karena terdapat sebuah komputer yang bertugas sebagai administrator jaringan, yang mengelola administrasi dan sistem keamanan jaringan.

• Sistem backup data lebih baik, karena pada jaringan client-server backup dilakukan terpusat di server, yang akan membackup seluruh data yang digunakan di dalam jaringan.

Kelemahan

• Biaya operasional relatif lebih mahal.

• Diperlukan adanya satu komputer khusus yang berkemampuan lebih untuk ditugaskan sebagai server.

• Kelangsungan jaringan sangat tergantung pada server. Bila server mengalami gangguan maka secara keseluruhan jaringan akan terganggu.

b) Jaringan Peer To Peer

Bila ditinjau dari peran server di kedua tipe jaringan tersebut, maka server di jaringan tipe peer to peer diistilahkan non-dedicated server, karena server tidak berperan sebagai server murni melainkan sekaligus dapat berperan sebagai workstation.

Keunggulan

• Antar komputer dalam jaringan dapat saling berbagi-pakai fasilitas yang dimilikinya seperti: harddisk, drive, fax/modem, printer.

• Biaya operasional relatif lebih murah dibandingkan dengan tipe jaringan client-server, salah satunya karena tidak memerlukan adanya server yang memiliki kemampuan khusus untuk mengorganisasikan dan menyediakan fasilitas jaringan.

• Kelangsungan kerja jaringan tidak tergantung pada satu server. Sehingga bila salah satu komputer/peer mati atau rusak, jaringan secara keseluruhan tidak akan mengalami gangguan. 

Kelemahan

• Troubleshooting jaringan relatif lebih sulit, karena pada jaringan tipe peer to peer setiap komputer dimungkinkan untuk terlibat dalam komunikasi yang ada. Di jaringan client-server, komunikasi adalah antara server dengan workstation.

• Unjuk kerja lebih rendah dibandingkan dengan jaringan client-server, karena setiap komputer/peer disamping harus mengelola pemakaian fasilitas jaringan juga harus mengelola pekerjaan atau aplikasi sendiri.

• Sistem keamanan jaringan ditentukan oleh masing-masing user dengan mengatur keamanan masing-masing fasilitas yang dimiliki.

• Karena data jaringan tersebar di masing-masing komputer dalam jaringan, maka backup harus dilakukan oleh masing-masing komputer tersebut.

Type Jaringan Komputer, materi ini harus benar-benar di pahami oleh siswa jurusan SMK Teknik Komputer Jaringan agar lebih memahami tentang jaringan komputer.

laporan kki

LAPORAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI

DIBALAI PELATIHAN DAN RISET TEKNOLOGI

INFORMATIKA DAN KOMPUTER

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH

JAKARTA

KOMPETENSI KEAHLIAN

TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

 Oleh:

NAMA : Ninikah Irofah

NIS     :

SMK MAMBAUL FALAH

Jl.Kudus Muria km  10. Telp (0291) 420073

Email: smkmafa07@yahoo.com

2013/2014

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN

PELAKSANAAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI (KKI)

SMK MAMBAUL FALAH

Kudus, 19 Juni 2014

Telah disetujui dan diterima baik oleh :

Ketua Program Keahlian                                   Pembimbing

         Ahmad Ridwan, S.Kom                            Ahmad Ridwan, S.Kom

Mengesahkan

Kepala SMK Mambaul Falah

Muhammad Noor Arifin,S.Ud

KATA PENGANTAR

            Dengan mengucapkan puji syukur alhamdulillah atas kehadiran Allah SWT. Yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga penulisan LAPORAN KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI (KKI) DI PUSAT RISET TIK dapat terselesaikan dengan baik.

            Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dari semua pihak, untuk itu saya mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada :

1.      Allah SWT yang senantiasa memberi kemudahan penulis untuk menyusun laporan hingga selesai.

2.      Kedua orang tua penulis yang selalu memotivasi penulis.

3.      Bapak M.Noor Arifin, S.Ud selaku kepala sekolah yang mengadakan kegiatan yang bermanfaat ini untuk penulis.

4.      Bapak Achmad Ridwan, S.Kom selaku ketua program keahlian yang telah memimpin program keahlian penulis.

5.      Bapak Pembimbing serta wali kelas yang telah mendampingi kegiatan ini.

            Penyusun laporan ini sebagai bentuk pelaksanaan KUNJUNGAN KERJA INDUSTRI (KKI). Untuk kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Kudus, 19 Juni 2014                                                                                                                    

Penulis

Ninikah Irofah

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................ i

HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................. ii

KATA PENGANTAR.............................................................................................. iii

DAFTAR ISI............................................................................................................. iv

BAB I PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Kunjungan Kerja Industri ....................................................  1

B.     Tujuan dan Manfaat Kunjungan Kerja Industri ............................................  1

C.     Sistematika Penulisan Laporan .....................................................................  1

BAB II TINJAUAN DU/DI

A.    Gambaran Umum ..........................................................................................  2

B.     Sejarah Perusahaan ........................................................................................  3

C.     Bidang Garapan Perusahaan .........................................................................  4

BAB III HASIL KEGIATAN

A.    Uraian Kegiatan Selama DU/DI ...................................................................  4

B.     Temuan ..........................................................................................................  5

BAB IV PENUTUP

A.    Simpulan .......................................................................................................  6

B.     Saran .............................................................................................................  6

LAMPIRAN .............................................................................................................  7

BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang Kunjungan Kerja Industri

          Berdasarkan program pelaksanaan Kunjungan Kerja Industri yang selalu diadakan diakhir semester II kelas X tahun pelajaran 2013/2014 SMK Mambaul Falah sebagai kegiatan belajar diluar sekolah dan memberi pengetahuan dibidang TKJ dan dalam bidang perindustrian yang memberikan pembelajaran baru bagi siswa dalam bidangnya.

B.      Tujuan dan Manfaat Kunjungan Kerja Industri

          Dalam pelaksanaan Kunjungan Kerja Industri ini terdapat beberapa tujuan maupun manfaat tertentu, yaitu :

1.  Siswa dapat mengetahui bidang perindustrian.

2.  Siswa dapat lebih mengetahui tentang bidang komputer dalam jenis kegunaannya.

3.  Siswa dapat memperluas wawasan masing-masing dalam bidang yang dibakatinya seperti : grafis, pembuatan film, penyiar radio, dan lain-lain diperusaaan tersebut.

4.  Siswa dapat mengetahui dunia kewirausahaan atau pekerjaan.

C.      Sistematika Penulisan Laporan

          Dalam penulisan laporan ini, digunakan sistematika pembahasan yang terdiri dari empat bab. Yang tersusun dari bab satu, bab dua, bab tiga, bab empat. Seperti yang diuraikan sebagai berikut :

          Bab satu pendahuluan yang berisi latar belakang diadakannya Kunjungan Kerja Industri, tujuan dan manfaat, dan sistematika penulisan laporan.

Dan pada bab dua tinjauan DU/DI yang berisi gambaran umum dari perusahaan, sejarah perusahaan, dan bidang garapan perusahaan.

          Selanjutnya dalam bab tiga hasil kegiatan yang membahas uraian kegiatan selama DU/DI, setelah itu temuan-temuan baru yang ada selama kegiatan Kunjungan Kerja Industri.

          Setelah itu bagian akhir adalah bab empat yang berisi kesimpulan pada poin A dan pada poin B terdapat saran.

Demikian sistematika dari laporan ini, dan semoga bisa bermanfaat untuk kami semua.

BAB II

TINJAUAN DU/DI

A.      Gambaran Umum Perusahaan

          Nama BPRTIK sudah tak asing lagi ditelinga masyarakat Jakarta, BPRTIK adalah singkatan dari Badan Pelatihan Riset TIK, BPRTIK bisa diterima di seluruh Indonesia bahkan Pusat TIK Nasional. BPRTIK terdiri dari dua gedung kurang lebih seluas 9300 m² yang setiap pelatihannya dalam setahun bisa menampung sebanyak 10.200 orang dan dalam waktu sehari bisa menampung sebanyak 180 orang.                                                                      

          Badan Pelatihan Riset TIK ini diresmikan dan didirikan oleh UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang berfungsi sebagai pelatihan dan riset penelitian berupa membuat beberapa aplikasi yang bermanfaat bagi masyarakat. BPRTIK juga menerima siswa yang melakukan kegiatan PKL/PRAKERIN yang tidak hanya menerima siswa di daerah terdekat saja tetapi bisa menerima siswa luar kota bahkan luar Jawa seperti siswa dari Lampung, Sumatra, Kalimantan, dan lain-lain. Balai Pelatihan dan Riset TIK KOMINFO memiliki program pelatihan untuk masyarakat Indonesia yang diinformasikan secara online.                                                            Pusat TIK nasional menggelar pelatihan perpustakaan elektronik, pelatihan E-library itu diadakan dipusat TIK nasional Badan Litbang SDM Ciputat, peserta dalam pelatihan ini berjumlah 120 orang yang berasal dari berbagai instansi pemerintahan daerah, kementrian, Universitas, dan Sekolah Menengah. Dalam paparannya, Imam M.Sofie MT selaku wakil PMU bidang program penyampaian bahwa pelatihan yang diadakan di BPRTIK ini ditunjukkan bagi IT Worker dan IT Enaber. IT Worker seperti pelatihan programmer dan multimedia, sedangkan IT Enaber seperti pelatihan E-library ini dan dengan diadakan pelatihan ini para siswa dapat mengaplikasikan ilmu yang didapat dalam program ini.

B.        Sejarah Perusahaan

            BPRTIK  diresmikan oleh Menteri Kominfo Tifatul Sembiring pada tanggal 31 Mei 2011. Pada peresmian tersebut, hadir pula Duta Besar Korea untuk Indonesia serta stakeholders lainnya yang telah memberikan kontribusi signifikan selama proses pembangunan BPPTIK, yaitu Bupati Bekasi, Universitas AI-Azhar, PT Jababeka, President University dan lain sebagainya. Acara tersebut dihadiri pula oleh kalangan pemerintah, akademisi, dan dunia usaha. BPPTIK yang berlokasi di Kawasan Industri Jababeka Bekasi tersebut dibangun dari bantuan hibah Pemerintah Republik Korea Selatan melalui pendanaan Proyek Korea International Cooperation Agency (KOICA) sebesar USD 8.900.000. 

Peletakan batu pertama dilakukan pada tanggal 7 Mei 2007 oleh Muhammad Nuh yang pada waktu itu menjabat sebagai Menteri Kominfo dan Duta Besar Korea saat itu Mr. Kim Ho-young. Sedangkan serah terima gedung dari KOICA ke Pemerintah Indonesia dilakukan pada Juni 2009.

C.        Bidang Garapan Perusahaan

             Di perusahaan Balai Pelatihan Riset TIK melakukan atau melayani pelatihan-pelatihan menggunakan media komputer dan jaringan, antara lain :

1.      Desain grafis

2.      Desian web

3.      Animasion

4.      Linux based

5.      Windows based

6.      Application

7.      Programing & data base

8.      Multimedia

9.      Geograpic information

10.  Networking & Telekomunication

11.  Sun Solaris Based

12.  Computer Essential

BAB III

HASIL KEGIATAN

A.      Uraian Kegiatan Selama DU/DI

          Pada tanggal 16 Juni 2014 kami berangkat melaksanakan kegiatan Kunjungan Kerja Industri, tepatnya pukul 14.00 berangkat dari SMK Mambaul Falah bersama dengan teman-teman. Setelah mengalami perjalanan yang cukup lama akhirnya kami sampai ketujuan utama dalam kegiatan Kunjungan Kerja Industri yaitu sampai di BPRTIK (Balai Pelatihan dan Riset TIK) kurang lebih pukul 12.30 hari senin kami sampai disana. Sampai disana kami langsung menuju kegedung BPRTIK untuk melaksanakan pembelajaran mengenai latar belakang BPRTIK, dan diberi materi sedikit tentang bagian komputer dan sebelum meninggalkan ruang materi untuk keliling perusahaan bapak kepala sekolah memberi kenang-kenangan dari SMK Mambaul Falah. Lalu kami diperlihatkan letak ruangan lab-lab komputer dengan fungsi yang berbeda, tempat penyiaran radio, studio, dan lain-lain.

          Setelah kami masuk ke lab grafis, kami merasa lebih tau apa saja yang menjadi unsur- untuk membuat sebuah animasi, komputer grafis khusus untuk animasi atau menggambar, dan mengerti banyak kegunaan dari komputer grafis. Setelah cukup lama kami mengikuti pembelajaran, pada acara yang terakhir kami menuju kedepan gedung BPRTIK untuk berfoto.

B.      Temuan

          Dalam melaksanakan kegiatan Kunjungan Kerja Industri ini kami cukup banyak mengalami temuan-temuan atau halangan dalam perjalanan, diantaranya yaitu : saat melakukan perjalanan menuju gedung BPRTIK yang berpusat di Jakarta kami mengalami kemacetan yang sangat lama dan dapat membuat kami datang terlambat, awalnya waktu yang ditargetkan adalah pukul 11.00 tetapi berhubung kita mengalami kemacetan jadi kami sampai di gedung BPRTIK pukul 12.30 lebih.                                                                             .......

Ketika didalam gedung BPRTIK kami menemui beberapa hal saat berada didalam ruang penyiaran radio dan beberapa alat-alat yang baru kami jumpai diruang tersebut, bagian dari operator yang mengatur suara dan lain-lain.

BAB IV

PENUTUPAN

A.      Kesimpulan

          Sebagaimana penyajian dan analisis data yang telah diuraikan pada bab-bab sebelumnya maka kesimpulannya yaitu : BPRTIK merupakan Balai Pelatihan Nasional yang dikenal dikalangan masyarakat Jakarta dan sekitarnya. BPRTIK adalah kependekan dari Balai Pelatihan dan Riset TIK. Balai pelatihan ini bisa menerima siswa yang melakukan kegiatan PRAKERIN/PKL ditempat tersebut dan tidak hanya menerima siswa dari Jakarta melainkan siswa dari luar kota. Sampai sekarang BPRTIK merupakan Balai Pelatihan nasional yang sangat dikenali oleh seluruh masyarakat dengan adanya cabang-cabang didaerah tertentu. Setelah adanya kegiata Kunjungan Kerja Industri ini kami dapat lebih mengetahui tentang dunia usaha dan juga pengalaman baru yang kami dapatkan di BPRTIK, dan kami lebih mengerti tentang dunia komputer, kegunaanya serta sampai fungsi-fungsi yang berbeda dari setiap komputer.

B.      Saran

          Setelah kami mengikuti dan melaksanakan kegiatan Kunjungan Kerja Industri ini kami ingin menyampaikan beberapa saran kami yaitu, pada tahun berikutnya semoga tambah lancar dan hal-hal yang buruk yang telah terjadi, kami harap tidak terulang kembali dimasa mendatang dan sukses selalu untuk kegiatan Kunjungan Kerja Industri tahun ini.

LAMPIRAN